何人也。
汉武帝立子杀母的典故，她岂会不知。
“皇上，你……”
“好了，吓唬你的。”朱瞻基笑了笑，“不过储君的教育很重要，你还是不要打搅他为好，慈母多败儿的道理你应该明白。”
“皇上，臣妾不是那样的人。”
朱瞻基瞥了她一眼，“好了，朕要忙公务，你没别的事儿就回后宫去吧。”
“……臣妾知道了。”孙皇后一脸受伤，“皇上还在生上次臣妾没让内侍叫醒你上朝的气吗？”
朱瞻基没否认：“你逾矩了。”
……
九月九，重阳节。
朱瞻基御驾亲征，太后、皇后、文武百官送出皇城。
一番场面礼节过后，朱瞻基特意嘱咐了孙皇后，这才踏上征程。
然后，送行的一行人，回宫的回宫，回家的回家，该干嘛干嘛。
于谦回家匆匆看望了下妻儿，嘱咐一番便又住进了东宫。
日常教导太子，尽职尽责。
小朱祁镇觉得没以前快乐了，却也不是很抗拒，在于谦的潜移默化下，他渐渐适应了这种生活。
这天，课程结束后，于谦讲着烽火戏诸侯的故事。
小朱祁镇歪着脑袋听着，听到有趣处开心大笑：“那诸侯也太傻了吧？”
于谦没有笑，也没立即纠正，而是继续讲着。
直到故事结束，于谦才问：“太子，从这个故事中，你明白了什么道理？”
“emmm……”小朱祁镇说：“做人要诚实，不能撒谎骗人。”
于谦点点头，“太子说的很对，除了这个还有吗？”
“还有吗？”
“再想想。”于谦鼓励。
小朱祁镇想了半天，怏怏地摇头，“我想不出来。”
于谦引导道：“比如为博宠妃一笑，不顾国家安危，戏耍诸侯，结果酿成悲剧，这样做对吗？”
思考题一下变成了选择题，难度急转直下，小家伙立即选出正确答案：“不对。”
“还有吗？”于谦继续问。
“还有啊？”
于谦耐着性子，鼓励道：“再想想。”
以前于谦教育孩子的方式并不是这样，他很严厉。
后来李青对他说，鼓励远比苛责管用，他将信将疑的尝试了下，发现儿子的学习成绩果然变好了，于是，他向李青虚心请教。
李青也没藏私，悉数奉献出来，比如益智游戏啦，培养学习兴趣啦，引导孩子发散思维啦……
李青没当过爹，但理论却是一套一套的。
于谦将这套理论用在培养儿子身上，发现比以前好得不是一星半点儿，于是，教导小朱祁镇也用了这套模板。
事实证明，这套理论相当可行。
即便换了对象，依旧行得通，小家伙的思维比以往开阔多了。
这时，孙皇后的声音响起：“镇儿，娘来看你了。”
小朱祁镇一听母后来了，立即放弃思考起身往外跑，于谦有些生气，心说：慈母多败儿，皇上说得对啊！
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