每个考场考官提出的问题基本不同，但是都不会超过大纲。
第三题则是操作题，需要到进行操作考试，如化学专业的需要还原该考试的简单的实验过程，无论结果如何，都需要进行现场操作。
而且为了防止作弊的可能，每个考场只设置21个座位，座位呈“x”字形排列。
考场的空间也挺大的，都为考生们安排了最为简单的操作仪器，不会出那些复杂的操作题目。
这个实践操作主要是为了考察考生该该领域的基本动手能力，可是否能够适应该专业程度。
因为很多理工科，基本都有一些实验动手的课程，尤其是化学、医学专业，有些时候需要让你学会操作一些仪器，这是最为基本的操作。
很快，考试开始。
面试官首先开始提问出两个问题。
第一个问题：刚度是抵抗变形能力的一种量度，它是由哪些方面决定？请简述！
第二个问题：为了降低桌球的成本，人们采用了什么球来代替最初的象牙制品？为什么？请简述！
在两个问题由一考官口述，另外一考官投在大屏幕上，考生们开始在答题卡上答题。
张子健也开始在空白答题区域答题，时间只有35分钟，35分钟后考官就会将答题卡收走，进入最后的实践操作题目。
答题收卷之后，考官在讲台上开口道：
“各位同学，你们现在的操作台上都摆放了一些简单仪器，基本都一样，另外提醒一下的是，我们提供的材料只有两份，两份之后就没有了，无论你是失误还是其他什么原因，都无法再次申请新的实验材料，好了，现在请各位同学用化学方法合成尼龙材料，并让其产生夜光效果，5分钟后开始！请，请准备好，时间为50分钟，请抓紧时间，做完实验操作的同学，请举手，考官会下来记录，允许后可自行离开考场！”
说罢，考生们开始思索这道实验该怎么做？
材料学专业一般都有考到材料化学的题目，以前都是在试卷上出题，现在换成了现场直接实验，这倒是有些新奇。
而材料学跟化学也基本是分不开关系的，有些化学实验也是难免的。
张子健看着摆在自己桌面上的材料陷入了思考。
这次材料都标明了相应的仪器名称和物质。
蓝色手套、烧杯、二氯甲烷、二甲基甲酰胺、草酰氯
这些都详细标明出来了。
张子健好像在之前复习的实验题上见过这样的题目，忽然想起来了。
便开始动手实验。
首先是称量出5克的己二酸加入道烧瓶内，紧接着加入70毫升的二氯甲烷，最后添加少许的二甲基甲酰胺充当催化剂。
然后在烧瓶上方设置一个加液漏斗，并且加入12毫升的草酰氯，接入橡胶管，同时打开磁力搅拌和加液漏斗
实验在一步一步进行
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