还有其他声音：

　　“唉对了，魏夜琛你现在在你外公家住的怎么样啊？你爸有没有再去找你？”

　　魏夜琛咽下一口米饭，回答道：“有，他很烦。”

　　从一开始的劝说他把?猫留在外公外婆家，然后人?跟他回去。然后退让到说可以在家养猫，但是要不然养在后院花房里好了。一直到前几?天?，终于?说是可以在别墅里养猫，但是猫不能出专门划分出来的屋子?。

　　男人?觉得他下了很大的决心?，但是魏夜琛却觉得他很搞不清楚状况。

　　他爸凭什么觉得他会回去然后委屈腓腓送他的，现在已经是他的猫的小橘白？

　　他表现的这么明显，他爸还没感觉出来在他这里，猫的分量比较高吗？

　　人?，最重要的是要搞清楚自己的位置在哪里。

　　魏夜琛略显困扰的把?自己的一番心?路历程说出来，除了艾尔理所当然的赞同点头，剩下的孩子?全都是一脸的：牛还是你牛，这风轻云淡的冷酷样子?，不愧是经过激烈角逐成?功上位的果果帮右护法。

　　聊完魏夜琛的事，众人?又和腓腓说起了新校区的事情。

　　有孩子?表情期待的说：“如果能在咱们学校和华耀初中中间的墙上开个?门就好了，这样就省的…！”这

　　h1id=chapternameclass=chaptername341、第341章(3/5)

　　/h1孩子?一激动，差点把?省得想腓腓了还要翻.墙过去这话给说了出来。幸好及时刹车。

　　说到开门就想到了翻.墙，想到翻.墙就说到了等回去之后要统计一下学校墙壁具体哪里矮一点，哪里比较容易藏梯.子?。

　　七星小学的孩子?们说得热闹，不远处三三两两坐着的华耀初中学生们的注意?力也不免被吸引了过去。

　　“你说他们说什么呢？说的这么热闹。”有小少年碰了碰自己身边的朋友。

　　“小孩儿呗，当然就是说小孩儿的话题。”有人?答道。

　　“我也想说。”少年先是这样说，说完之后又颓废的往桌子?上一趴：“可是我每天?干什么都觉得没力气，也什么都不想干。就像个?行尸走?肉的废物一样。”

　　很多家长之所以同意?自己孩子?来这种长时间的寄宿学校，其实还有一个?想法就是希望自己的孩子?能时时刻刻的跟有共同话题的同龄人?们相处在一起，以集体产生的一些积极意?识来消弭掉一些转换期的负面影响。

　　这其实有一定的效果。

　　就比如说少年还没有经历到转换期的好友就开始去安慰他：“别这么想，最起码，最起码你吃饭吃得多啊。”

　　嗯…有时候这种相互拉拔的情绪维系方式也是需要老?师的及时介入和调整的，不然很可能出现反效果。

　　果然，小少年闻言把?自己的头往板

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