不透，更别说当时的语言和社会背景了。所以我们讲鲁迅要先了解鲁迅先生是一个什么样的人。他的一生经历是什么样子的。”
陈崇急忙记下来，考题之一，有可能考鲁迅，要详读鲁迅的小说和杂文，特别是鲁迅的伊和她的意思。
“鲁迅的童年是在一个虽以日渐败落，但尚能维持小康局面的封建大家庭中度过的，他降生之际，祖父周福清在京做官，当长孙诞生的好消息传到他那里的时候，正好张之洞在他那儿做客，于是祖父就给他取乳名叫阿张，学名樟寿，字豫山。后豫山与雨伞读音相同，才改为豫才，直到1898年鲁迅南下求学才改名为周树人……”
“大家值得注意的是鲁迅在《为了忘却的纪念》中有‘绍介’一词，很多变态的考题都会问是什么意思，在《语文学习》中有的人认为是来自日本的语词，因为鲁迅年轻时候留学日本，受日本文化影响，自然习惯了日本词语，而在《语文建设》中有作者写道，名家的书文或著名的报刊也可能偶尔出现不被接受的纯方言或自造词语，如鲁迅先生的绍介，大家看，在这里绍介又被当作方言词或自造词来使用了。”
“老师，那要是遇见这样的考题我们该怎么办？”秦恋蝶咬着笔头问。
其实我认为这两种说法都有问题，显然写文章的作者更本不理解鲁迅的用意，大家知道鲁迅虽然是用白话文来写作，但他的古文底蕴非常的深厚，只要了解古文的人都知道，绍介一词来源于《辞源》，翻开辞源就可以看到《辞源》大大的解释摆在那里，绍介的意思是为人引进。所以那帮人更本不懂古文，就搞出了很多的笑话。
“老师你好渊博啊！”同学们虽然听的头疼，不过这么样讲课还是很有兴趣的，尤其是秦恋蝶简直是用爱恋的目光来望着老师啦！
边讲边写，同学们认真的记着笔记，辛朝晖看了高兴，要是有这样的学习劲头儿，考个好成绩给我争个面子也是很有希望的，只是不知道期中考试的试题学校决定让那个变态老师来出。
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